如果要使心理学课程成为教师职业训练的重要课程，根据当代知识分类理论，高师心理学的改革（）

单项选择题下面的描述最可能代表专家教师的特征是（）

A.他总是十分认真备课，教案写得很详细
B.他对学生无微不至的关怀，当发现有不理解的地方，能及时帮助学生
C.他总是认真批改学生的作业，仔细记录学生的每一处错误
D.它的教案虽然写得不很详细，但它能预见学生可能出现的理解错误

单项选择题据西方心理学的研究，在西方发达国家中，教师的智力水平、知识水平与学生的学习结果无重大相关。对这一发现最合理解释是（）

A、测量方法不可靠
B、教师的知识与智力不是搞好教学的重要条件
C、在教师的知识和智力达到一定水平之后，教师的其他特征对教学效果起更大的决定作用
D、研究取样少，不足以说明问题

单项选择题讨厌教师的教学方法枯燥无味反映学生希望教师充当（）角色。

A、家长代理人
B、知识传授者
C、纪律维护者
D、模范公民

单项选择题教师的心理品质主要包括（）

A、心理过程与个性心理特征；
B、心理过程与认知能力；
C、认知能力与人格特征；
D、认知能力与教学风格。

单项选择题个体的社会化过程是通过以下哪两方面而实现的？（）

A.学校教学与个体努力
B.社会教化与个体内化
C.教师教育与个体追求
D.家庭榜样与个体自觉