A.他总是十分认真备课,教案写得很详细 B.他对学生无微不至的关怀,当发现有不理解的地方,能及时帮助学生 C.他总是认真批改学生的作业,仔细记录学生的每一处错误 D.它的教案虽然写得不很详细,但它能预见学生可能出现的理解错误
单项选择题据西方心理学的研究,在西方发达国家中,教师的智力水平、知识水平与学生的学习结果无重大相关。对这一发现最合理解释是()
A、测量方法不可靠 B、教师的知识与智力不是搞好教学的重要条件 C、在教师的知识和智力达到一定水平之后,教师的其他特征对教学效果起更大的决定作用 D、研究取样少,不足以说明问题
单项选择题讨厌教师的教学方法枯燥无味反映学生希望教师充当()角色。
A、家长代理人 B、知识传授者 C、纪律维护者 D、模范公民
单项选择题教师的心理品质主要包括()
A、心理过程与个性心理特征; B、心理过程与认知能力; C、认知能力与人格特征; D、认知能力与教学风格。
填空题皮格马利翁效应又叫()效应。由心理学家()于本纪60年代提出。
填空题最初运用角色概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行为的心理学家是()