中班幼儿空间概念的教育应符合（）要求。

单项选择题（）能够帮助幼儿认识图形之间的关系。

A.图形等分
B.图形拼搭
C.图形分类
D.图形涂色

单项选择题“5根小棒可以从小到大排列，也可以从大到小排列”体现的是量的（）。

A.可逆性
B.不可逆性
C.传递性
D.双重性

单项选择题下列量概念的教育要求适合于中班幼儿的是（）。

A.按物体的量的差异进行3个物体的正排序
B.按物体量的差异进行5以内正、逆排序
C.按次序规则或特定规则进行10个物体的正、逆排序
D.初步理解依次排列物体之间的传递性和双重性关系

单项选择题教幼儿学习加减运算时，教师应（）。

A.先教加法、后教减法
B.先教减法、后教加法
C.加法与减法同时教
D.加法与减法穿插讲授

单项选择题“认识到进行加减运算不一定需要操作实物，而可以通过数数来完成”这表明幼儿的加减运算能力处于（）。

A.符号运算阶段
B.实物运算阶段
C.表象运算阶段
D.抽象运算阶段