什么是幼儿英语课堂教学; 幼儿英语课堂教学名词解释定义是什么?

多项选择题在对话应用阶段，教师可以（）。

A.用歌曲表演操练
B.通过角色扮演模拟交际
C.幼儿园一日生活中灵活应用
D.用手偶配音应用

多项选择题在对话展开阶段，教师可以用（）。

A.故事展开
B.游戏展开
C.歌曲表演展开
D.问答式操练

多项选择题在对话导入时，教师可以（）。

A.用图片、视频设疑导入
B.用手偶模拟情景导入
C.多种道具呈现，猜测对话大意
D.巧提问题，设置悬念

多项选择题在对幼儿进行英语对话教学时，教学活动的设计通常需要包括（）三个教学阶段。

A.对话延伸
B.对话导入
C.对话展开
D.对话应用

多项选择题在具体表演时，根据幼儿对故事的熟悉程度，教师可以先让幼儿进行不出声的表演，包括个人的哑剧表演，然后开展（）的活动，最后，鼓励幼儿声情并茂地完整表演。

A.教师配音
B.幼儿表演和幼儿配音
C.教师表演
D.教师哑剧表演

多项选择题表演故事时除了可以使用（），进行化妆，还可以出海报，制作节目单等。

A.面具
B.手偶
C.服饰
D.道具

多项选择题表演故事通常包括（）等不同形式。

A.旁白
B.独白
C.对白
D.齐诵

多项选择题幼儿对复述故事有一定的畏难情绪，教师需要采用一些技巧鼓励幼儿。常用的方法有：（）。

A.在墙上展示一组图片，由教师或一名幼儿先讲一段故事，然后请幼儿找出相应的图片
B.画一幅有关故事的图画，请幼儿猜测它是关于哪一段情节的
C.模仿故事中某些关键句的节奏和语调，看幼儿能否记起这些句子
D.由幼儿来复述故事大意，可通过移动图片或表演的方式进行

多项选择题在故事的展开阶段，教师可以（）。

A.运用挂图或播放视频动画，整体讲述故事。
B.设计游戏，突破故事中的生词和句型。
C.巧妙使用各种图片，让幼儿记忆故事情节。
D.让幼儿用多种行为表示理解和参与故事讲述活动。

多项选择题在讲故事时，教师可以通过设计不完整的图片或图片情节卡片，让幼儿（）来帮助记忆故事情节。

A.图片排序
B.拼图
C.着色图片
D.找图片中的不同之处