面试是考官与应聘者双方相互交流的过程，涉及双方目标，对面试考官而言，其目标包括（）。

多项选择题制定培训评估方案时，要征求（）的意见。

A.培训项目实施人员
B.外部培训专家顾问
C.企业所有员工
D.企业管理人员
E.企业技术人员

多项选择题基金项目下包括（）等子项目。

A.劳动保险福利基金
B.养老储备金、员工医疗费
C.失业保险费
D.日常教育基金、住房基金
E.工会基金

多项选择题校园招聘通常用来选拔（）以及管理等领域的专业化初级水平人员。

A.工程
B.财务
C.会计
D.计算机
E.法律

多项选择题根据对企业一般状况的分析，通过技术开发，采用先进工艺设备提高劳动生产率（），所起的作用是有限的。

A.耗资多
B.费时长
C.风险大
D.困难多
E.耗资少

多项选择题外部培训师的选拔也应该和内部培训师一样遵循相应的选拔程序。要接受（）等流程的管理。

A.申请
B.试讲
C.资格认证
D.评价
E.聘用、晋级

多项选择题在面试过程中，考官可以通过连续发问，（）。

A.及时弄清楚应聘者在回答中表述不清的问题
B.提高考查的深度与清晰度
C.减少应聘者说谎、欺骗、作弊等行为的发生
D.引导应聘者回答所问问题
E.考官对应聘者问的问题要有预前准备

多项选择题对于每个部门和每个员工的（）等，都应有明确的规定。

A.分工合理
B.工作内容
C.工作范围
D.相互关系
E.协作方法

多项选择题品质主导型的考评需要使用（）、合作精神等定性的形容词，所以很难具体掌握，并且考评操作性及其信度和效度较差。

A.忠诚
B.可靠
C.主动
D.创造性
E.自信心

多项选择题建立企业绩效管理系统包括（）。

A.绩效管理制度设计
B.绩效管理工具开发
C.绩效管理组织构建
D.管理信息系统设计
E.工作岗位分析、明确岗位要求

多项选择题课程目标分析的具体步骤是（）。

A.培训目标的确定
B.对培训目标进行划分
C.对培训目标的各分目标进行可行性分析
D.确立课程的目标
E.对课程目标进行层次分析