A.低中年级练习自由表达的基础上,高年级学生要练习写成篇的作文B.教学的重点是能围绕一个中心意思,把内容写完整,写具体,感情真实,叙事条理C.要特别重视命题、审题、立意方面的训练D.一次完整的作文训练过程,大体要经历,准备——构思——表达——加工的写作过程
单项选择题关于第三学段习作目标的表述错误的是()。
A.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材B.能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容C.能根据表达需要,使用常用的标点符号D.修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺行款正确,书写规范、整洁
多项选择题符合中年级作后指导设计原则的是()。
A.对于优点要点名道姓,不吝表扬B.对于问题,不只针对面上,还要指向个人C.采取“星级”评价,逐项达标;可以进行多次评价D.让儿童觉得习作有难度,但是可以征服;觉得习作有激励,对下次充满信心
单项选择题就儿童的口头与书面表达发展进程来看,三年级开始,由于系统地进行书面表达的训练,儿童的整体表达能力已得以迅速地发展,中年级书面表达()。
A.远远超过口头表达B.渐渐赶上口头表达的发展C.仍落后于口头表达D.不好说
单项选择题对于中年级的仿写说法错误的一项是()。
A.名家名篇更有利于中年级学生的仿写B.针对范文的仿写有四种形式即仿其文、仿其格、仿其意、仿其法C.单位大小看,仿写有句式仿写、片断仿写和全文仿写D.改写、缩写、扩写、续写等,也是读写结合的有效形式
单项选择题下面不属于扩展课文作文训练形式的一项是()。
A.扩写B.仿写C.续写D.改写