根据制作工艺的不同，手工可划分为（）等。

多项选择题儿童的美术欣赏活动包括了（）等多种因素的交错融合。

A.感知
B.想象
C.理解
D.情感

多项选择题手工也是一种由内而外的过程，它强调用（）来表现。

A.工具
B.材料
C.塑造
D.制作形体

单项选择题我国著名的美术教育家（）指出：“道德与艺术殊途同归”

A.陈鹤琴
B.陶行知
C.丰子恺
D.蔡元培

单项选择题在美术活动中，（）既出现在艺术欣赏活动中，又出现在学前儿童的艺术创作活动中。

A.实在的创造
B.可视形象的创造
C.审美心理意象的创造
D.审美创造

单项选择题（）又分为擦拓法和捶拓法。

A.压印法
B.拓印法
C.捺印法
D.水印法

单项选择题色彩的（）是指色彩表达人的真情实感，创作者可以从自己的表现意图出发，主观地对色彩进行搭配，通过色彩来表达自己的情绪或思想。

A.表现性
B.象征性
C.装饰性
D.情感性

单项选择题手工区可以划分为废旧材料制作区、纸工区和（）。

A.水粉画区
B.国画区
C.泥塑区
D.版画区

多项选择题幼儿园环境的设计要兼具有（）和（）。

A.实用性
B.灵活性
C.复杂性
D.美观性

单项选择题幼儿对色彩产生极大的热情，喜欢的色彩多起来，而且再喜欢的色彩中又扩充了橙色、粉色等。这是（）阶段。

A.绘画阶段
B.涂抹阶段
C.装饰阶段
D.修饰阶段

单项选择题四岁之前幼儿对色彩的运用属于（）阶段。

A.绘画阶段
B.涂抹阶段
C.装饰阶段
D.再现和表现阶段