我国著名的美术教育家（）指出：“道德与艺术殊途同归”

单项选择题在美术活动中，（）既出现在艺术欣赏活动中，又出现在学前儿童的艺术创作活动中。

A.实在的创造
B.可视形象的创造
C.审美心理意象的创造
D.审美创造

单项选择题（）又分为擦拓法和捶拓法。

A.压印法
B.拓印法
C.捺印法
D.水印法

单项选择题色彩的（）是指色彩表达人的真情实感，创作者可以从自己的表现意图出发，主观地对色彩进行搭配，通过色彩来表达自己的情绪或思想。

A.表现性
B.象征性
C.装饰性
D.情感性

单项选择题手工区可以划分为废旧材料制作区、纸工区和（）。

A.水粉画区
B.国画区
C.泥塑区
D.版画区

多项选择题幼儿园环境的设计要兼具有（）和（）。

A.实用性
B.灵活性
C.复杂性
D.美观性

单项选择题幼儿对色彩产生极大的热情，喜欢的色彩多起来，而且再喜欢的色彩中又扩充了橙色、粉色等。这是（）阶段。

A.绘画阶段
B.涂抹阶段
C.装饰阶段
D.修饰阶段

单项选择题四岁之前幼儿对色彩的运用属于（）阶段。

A.绘画阶段
B.涂抹阶段
C.装饰阶段
D.再现和表现阶段

单项选择题学前儿童美术评价的目的是关注幼儿和教师的（）。

A.可持续发展
B.多元化
C.适应性
D.渐进性

单项选择题面具、脸谱、风筝、花灯、皮影属于（）。

A.民间工艺品
B.建筑艺术
C.雕塑作品
D.绘画作品

单项选择题（）是指富有情调的节奏变化。

A.均衡
B.韵律
C.对称
D.设计