A.数字等级量表B.图形量表C.标准化量表D.强迫选择量表
多项选择题观察的要素包括()等方面。
A.注意B.对象与背景C.主观参与D.判断和结论
多项选择题实施时间取样法的步骤包括()等。
A.确定观察的行为是否适合用时间取样法B.给观察的行为下操作性定义C.确定观察时间的分配D.设计记录的表格
多项选择题连续记录法的特点包括()等。
A.主观性B.连续性C.描述性D.叙述性
单项选择题()指的是对外在可观察到的现象或者事物进行描述的准确程度。
A.内容效度B.描述型效度C.解释型效度D.效度
单项选择题儿童行为的()是指某一行为的发生,是有始有终的,即使在行为过程中有中断,但是人的想法不会无故的中断或者结束。
A.连续性B.整体性C.程序性D.局部性
单项选择题()是为了职业要求或科学研究而进行的、以正确的了解为目的、需要收集多方面的资料、需要对资料进行缜密的处理。
A.一般的观察B.专业的观察C.正式观察D.非正式观察
单项选择题研究者托马斯和奇斯曾研究过幼儿的气质,将其分为()个维度。
A.七B.六C.八D.九
单项选择题学者()提出了认知发展理论。
A.斯金纳B.维果斯基C.班杜拉D.皮亚杰
单项选择题我国著名的儿童教育家陈鹤琴也曾经运用日记法,以自己的孩子为观察对象,写出了()一书。
A.《儿童心智的发展》B.《儿童的心理》C.《儿童心理之研究》D.《一个婴儿的传略》
单项选择题在教育测量中,()是指“测验内容对所要测量的内容的代表性程度”。