A.陈述B.假设C.对比D.反问
多项选择题教师可以采用以下哪种方式布置辩论学习环境来创造积极的氛围()
A.提前让幼儿选择感兴趣的辩论主题B.随机分组,让幼儿与不同伙伴合作C.鼓励幼儿尝试不同的观点和立场D.强制要求每个幼儿都必须参与辩论活动
多项选择题辩论活动是培养幼儿哪些能力最好的方式之一()
A.表达能力B.倾听能力C.辨析能力D.独立思考
多项选择题在幼儿辩论学习中,什么是“辩驳”()
A.赞同别人的观点B.提出与他人观点相矛盾的观点C.分析和反驳别人观点D.回避争论
多项选择题小美不厌其烦地问老师“狼在哪”的原因有()
A.对“狼”感兴趣,练习鼻腔音B.分散老师的注意力C.把发音当作游戏,挑战自我D.害怕狼会吃掉自己
多项选择题辩论作为当下幼儿园语言教育领域逐渐兴起的一种学习形式,对幼儿的语言综合运用能力、独立性与批判性思维能力以及社会性发展均具有很高的价值,幼儿需要()
A.以理解论题为基础B.用丰富精准的语言表达观点C.坚持自己的观点并倾听、分析并反驳对方的观点D.以充分的理由和论据说服另一方为目的
多项选择题一个好的辩题,需要()
A.能引发幼儿争论B.基于幼儿已有的知识和生活经验C.基于幼儿的兴趣、实际发展水平D.可帮助拓宽知识面,多角度促进幼儿的发展
多项选择题幼儿说脏话可能原因有()
A.觉得发音很新奇,想要尝试练习发音B.获取成人的注意C.模仿成人D.宣泄情绪
多项选择题幼儿辩论会与讨论会之间的区别主要体现在()
A.幼儿的参与人数B.幼儿发言的方式C.观点的数量D.观点之间是否相互矛盾对立
多项选择题幼儿在选择辩论观点时出现“一边倒”局面的主要原因是()
A.受已有经验的影响B.教师的错误引导C.幼儿不理解观点内容D.幼儿同伴的影响
多项选择题下列不属于幼儿辩论硬环境的是()
A.师幼之间的关系B.班级氛围C.制作专门的活动橱D.根据辩论内容增加环境现场感