A.美国心理学家库克 B.日本学者中松义郎 C.美国管理学家劳伦斯·彼得 D.美国管理学家杜拉克
单项选择题有助于员工深入了解相关专业的基本知识及其发展动态,并提高人员实际操作技能的培训是()
A.设置临时职务培训 B.职务轮换培训 C.提升培训 D.专业知识与技能培训
单项选择题工作轮换一般适用于提高()的技能。
A.学徒B.普通职员C.管理人员D.工程技术人员
单项选择题你认为从组织结构角度解决以上案例中矛盾,其方法是()
A.学校领导掌握办公用房的分配权 B.学校领导掌握办公用房分配的决策权 C.组建办公用房分配委员会,决定办公用房的分配 D.建立办公用房分配监督机构
单项选择题就此案例来看,你认为该学校组织结构方面存在的主要问题是()
A.职能参谋管理系统职权越位 B.院系权力过大 C.学校直线领导权力过大 D.学校管理层次太多
单项选择题就此案例来看,该学校实行的组织结构是()
A.纯粹直线制组织结构形式 B.部门直线制组织结构形式 C.纯粹职能制组织结构形式 D.直线职能制组织结构形式
多项选择题下列关于集权和分权说法正确的是()
A.在实际的组织中,集权和分权是相对的 B.较低的管理层次作出的决策审核越少,分权程度就越小 C.任何组织不可能形成绝对的集权或者绝对的分权状态 D.特定的组织职权配置采取集权方式还是分权方式,受到许多复杂因素的影响
多项选择题组织部门的常用划分方式有()
A.按照职能设计组织的部门 B.按照地域设计组织的部门 C.按照顾客设计组织的部门 D.按照流程设计组织的部门 E.按照产品或服务设计组织的部门
多项选择题组织设计所应遵循的基本原则是()
A.统一指挥原则 B.分工协调原则 C.权责一致原则 D.均衡性原则 E.精干高效原则
多项选择题影响组织设计的主要因素包括()
A.组织环境 B.组织战略 C.组织规模 D.组织技术 E.权力体制
多项选择题管理层次多,会带来()问题。
A.信息传递速度慢 B.增加管理人员和费用开支 C.管理更有效 D.信息失真 E.部门扯皮的事多