多项选择题

在“豆豆家族”这一主题教育活动中，从中可以体现出的数学内容有（）。

A.探索周围生活中豆豆的生长方式，感知豆豆的形状与特征，获得相关的认知经验
B.将有着相似外表（颜色、大小和形状）的种子应该归为一类
C.通过比较豆豆不同的形状特征获得物体有关的几何知识
D.了解豆豆需要充足的氧气，并且进行光合作用，让豆豆得到充分的呼吸

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热门试题

多项选择题STEM教育，具体是指将（）这几门学科相互融合的一种多学科融合教育。

A.科学
B.数学
C.工程
D.技术

单项选择题“美丽的春天”“夏天的水果”“我们做朋友”“新年到”等，这些主题活动的内容来源之一是（）。

A.科学
B.区域
C.领域
D.生活

多项选择题区域中数学学习的价值包括（）。

A.有利于解放老师
B.有利于关注个体差异
C.有利于培养幼儿数学学习的兴趣
D.有利于自主建构数学概念

多项选择题教师运用操作法，应该注意（）。

A.评价、讨论操作的结果
B.及时观察并指导
C.提供操作材料，保证充足的操作时间，并能照顾个体差异
D.明确操作目的

多项选择题教师在日常生活进行数学教育应注意（）。

A.必须考虑科学性
B.做有心人
C.贵在自然和快乐
D.根据情况考虑科学性