A.昆体良提出的分班教学思想是班级授课制的萌芽B.昆体良的《雄辩术原理》是西方最早的关于教育教学的著作C.昆体良认为家庭教育优于学校教育,所以要注重良好的家庭环境D.昆体良认为德行是雄辩家的首要品质
单项选择题古罗马除了注重拉丁语学校,还注重希腊语学校。下列关于古罗马注重希腊语和希腊教育的原因,描述不正确的一项是()
A.古罗马和古希腊的雅典在政治上都实行奴隶制、民主共和制B.希腊语是当时闻名世界的通用语言,古罗马统治阶级需要有掌握希腊语和希腊文化的官员C.古希腊的文化水平大大高于古罗马,从而使古罗马人不得不学习古希腊文化D.拉丁语是希腊语的变式语言,如果不学习希腊语就无法学习拉丁语
单项选择题“如果以雄辩的才能去支持罪恶,那么无论是从私人的还是从公众的角度看,没有什么东西比雄辩术更有害的了,如果不是善良的人,就决不能成为雄辩家。”这句话出自()
A.西塞罗B.昆体良C.毕达哥拉斯D.亚里士多德
单项选择题关于古罗马共和早期、共和后期和帝国时期的教育特点,下列描述正确的一项是()
A.共和早期主要进行私立教育B.共和后期的高等学校主要为修辞学校或雄辩术学校C.帝国时期的教育目的是培养雄辩家D.帝国时期没有私立教育,取而代之的是国立教育
单项选择题罗马帝国时期比罗马共和时期的教育更进步的表现有()
A.统一教育制度,改部分文法学校、修辞学校为国立B.希腊语学校压倒拉丁语学校C.教师由地方选拔D.在教育内容上增加了实用科目
单项选择题下列关于柏拉图教育思想的说法错误的是()
A.柏拉图的《理想国》是教育史上三个里程碑式的著作之一B.柏拉图最早提出教育效法自然的原理C.柏拉图创办了西方最早的高等教育机构D.柏拉图确定了“四艺”的课程体系