下列关于幼儿园环境的陈述正确的一项是（）。

单项选择题关于学前教育活动评价主体的说法，正确的一项是（）。

A.以园长评价为主，教育行政人员、教师和家长参与评价。
B.以教师评价为主，教育行政人员、园长和家长参与评价。
C.以教育行政人员评价为主，园长、教师和家长参与评价。
D.以家长评价为主，园长、教育行政人员和教师参与评价。

单项选择题以下对玩具的分类中不属于根据玩具的功能进行分类的是（）。

A.表征性玩具
B.学习性玩具
C.教育性玩具
D.建构性玩具

单项选择题强调游戏是学前儿童主导活动的游戏理论属于（）。

A.精神分析学派的游戏理论
B.认知发展学派的游戏理论
C.社会文化历史学派的游戏理论
D.经典游戏理论

单项选择题皮亚杰认为儿童对已有认知结构进行修改或重新建构，以使新信息得到更全面的理解。这属于皮亚杰提出的（）。

A.顺应
B.建构
C.同化
D.平衡

单项选择题皮亚杰认为儿童对新感觉到的环境信息加以组织，使之更适合自己原有的认知结构。这属于皮亚杰提出的（）。

A.顺应
B.建构
C.同化
D.平衡化

单项选择题下列不属于当代游戏理论的是（）。

A.精神分析学派的游戏理论
B.认知发展学派的游戏理论
C.社会文化历史学派的游戏理论
D.经典游戏理论

单项选择题儿童使用象征物代替真实事物或“以人代人”等进行模拟、想象、假装、角色扮演的游戏属于（）。

A.结构游戏
B.规则游戏
C.象征游戏
D.练习游戏

单项选择题根据教育生态学的观点，幼儿园环境的真正中心是（）。

A.教师
B.儿童
C.幼儿园
D.园长

单项选择题认为游戏的实质是儿童认知发展中“同化”超过“顺应”时的活动表现。这一游戏理论属于（）。

A.精神分析学派的游戏理论
B.经典游戏理论
C.社会文化历史学派的游戏理论
D.认知发展学派的游戏理论

单项选择题认为游成作为-种具有虚构性和想象性的活动，可以使超出儿童能力或被社会规则所压抑的愿望得到满足，释放内因驱力受压制而产生的冲突和紧张。这一游戏理论属于（）。

A.社会文化历史学派的游戏理论
B.认知发展学派的游戏理论
C.精神分析学派的游戏理论
D.经典游戏理论