下列不属于当代游戏理论的是（）。

单项选择题儿童使用象征物代替真实事物或“以人代人”等进行模拟、想象、假装、角色扮演的游戏属于（）。

A.结构游戏
B.规则游戏
C.象征游戏
D.练习游戏

单项选择题根据教育生态学的观点，幼儿园环境的真正中心是（）。

A.教师
B.儿童
C.幼儿园
D.园长

单项选择题认为游戏的实质是儿童认知发展中“同化”超过“顺应”时的活动表现。这一游戏理论属于（）。

A.精神分析学派的游戏理论
B.经典游戏理论
C.社会文化历史学派的游戏理论
D.认知发展学派的游戏理论

单项选择题认为游成作为-种具有虚构性和想象性的活动，可以使超出儿童能力或被社会规则所压抑的愿望得到满足，释放内因驱力受压制而产生的冲突和紧张。这一游戏理论属于（）。

A.社会文化历史学派的游戏理论
B.认知发展学派的游戏理论
C.精神分析学派的游戏理论
D.经典游戏理论

单项选择题认为游戏能够帮助儿童完善本能，从而更好地活应未来生活的游戏理论被称为（）。

A.松弛说
B.剩余精力说
C.种族复演说
D.生活预备说