A.确立和总结教学原则B.注重德、智、体三方面的教育C.实行学年制和班级授课制D.统一学制、统一管理
单项选择题下列不能体现夸美纽斯教育适应自然的基本原则的是()
A.直观性原则B.统一学制思想,采取班级授课制C.教育对象普及化、教育内容泛智化D.家庭教育优于学校教育
单项选择题下列不属于裴斯泰洛齐“教育心理学化”的主要含义的是()
A.教育适应儿童的心理发展B.教学内容的选择和编制适合儿童的学习心理规律C.教育管理制度的心理学化D.教学原则和教学方法的心理学化
单项选择题夸美纽斯在《大教学论》中举例道:“树木在春天发芽长叶,鸟儿在春天孵化小鸟,所以人类应该在人的童年期开始施教,而一天应该在早晨学习为好。”这说明夸美纽斯在《大教学论》中使用的研究方法是()
A.自然类比法B.比较法C.归纳研究方法D.模拟法
单项选择题下列关于裴斯泰洛齐和谐教育思想的说法错误的一项是()
A.教育应使儿童德、智、体诸方面的能力得到均衡、和谐的发展B.平等的教育权利就是要求每一个人都必须获得符合他的天性和社会的教育C.教育应适应儿童能力的发展,遵循社会发展的顺序D.每个人生来都有发展的要求和发展的可能性,教育就在于使人的这种潜在力量和才能得到充分发展
单项选择题日本明治维新的指导思想是“文明开化”,对其理解正确的一项是()
A.否定封建主义,主张资本主义B.全盘西化,完全放弃本民族的立场与文化C.不放弃本国文化,西方文化仅仅是辅助D.西方文化是主体,本国文化是辅助