A.智力理论 B.动机理论 C.学习理论 D.认知理论
单项选择题皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于()
A.思维准备阶段 B.思维阶段 C.感觉运动阶段 D.抽象思维阶段
多项选择题教师应该如何增强挫折承受力?()
A.教会学生正确对待挫折 B.让学生学会总结经验教训 C.调节抱负水平 D.改善挫折情境
单项选择题在教育教学中,有些同学因为一次成绩不理想就放弃学习,这说明他的意志缺乏()。
A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性
单项选择题维果斯基认为,当学生够不到“葡萄”的时候,教师可以进行()教学。
A.先行组织者 B.支架式 C.范例式 D.自主探究
单项选择题案例中反映的心理防御机制是()。
A.否认B.退行C.合理化D.升华