A.有效沟通者的特点B.被沟通者的特点C.沟通内容特点D.态度学习所获强化的程度
多项选择题下列关于品德相关概述不正确的有()
A.品德即道德B.品德是先天的C.道德是一种社会现象,是行为规范的总和D.性格中不包括不具道德评价意义的层面
多项选择题提供榜样法的常见做法有()
A.提供榜样B.让人模仿C.不断加强对于新获得态度对象的认识和理解D.所选取的榜样要跟学习者相差较大
多项选择题以下有几种态度可列为学校必要的学习目标,分别是()
A.与人交往活动的态度B.对学科的态度C.对学校、对学习的态度D.与公民身份有关的态度
多项选择题在巩固态度的方法中,属于从内部来看的是()。
A.对新获得的态度不断进行强化,以增强主体对于客观趋向的内部准备倾向B.不断加强对于新获得态度对象的认识和理解C.减少或消除促使态度认知失调的因素D.教师常常通过言语说服的方法来改变学生的态度
多项选择题关于态度和品德,以下说法不正确的是()。
A.态度是个性中具有道德评价意义的核心部分B.态度都会涉及社会道德规范C.态度的内化程度较低,品德的内化程度较高D.品德主要是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成