在巩固态度的方法中，属于从内部来看的是（）。

多项选择题关于态度和品德，以下说法不正确的是（）。

A.态度是个性中具有道德评价意义的核心部分
B.态度都会涉及社会道德规范
C.态度的内化程度较低，品德的内化程度较高
D.品德主要是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成

多项选择题关于品德形成的影响因素，以下说法错误的是（）。

A.社会上良好的与不良的风气都有可能影响品德形成
B.个体品德的形成与改变取决于认知失调
C.不同年级的孩子接触的同伴群体都不同，但这并不影响他们品德的形成
D.信任、容忍的家庭教养方式有助于孩子优良品德的形成与发展

多项选择题下列关于依从的内容，说法正确的是（）。

A.该阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，容易随情境的变化而变化
B.在该阶段，稳定的态度和品德便形成了
C.依从包括从众和服从两种
D.服从都是出于自愿发生的

多项选择题关于皮亚杰的两水平四阶段论，下列说法正确的是（）。

A.采用对偶故事的方法研究儿童道德认知发展
B.道德发展四阶段的先后次序是固定不变的
C.10岁前的儿童基本处于第一种水平
D.前道德阶段的儿童把外在环境看作是自身的延伸

多项选择题关于学习动机的概述，下列表述正确的是（）。

A.个体的学习活动主要是受学习动机支配的
B.自我提高内驱力和附属内驱力都是一种间接的学习需要
C.食物、睡眠也可以成为诱因
D.动机是活动的动力，在个体活动中起着十分重要的作用

多项选择题归因理论中的不稳定的外在因素包括（）。

A.外界环境
B.工作任务的难度
C.个人的努力程度
D.运气

多项选择题缺失性需要使我们得以生存，成长性需要使我们更好地生活。下列属于缺失性需要的是（）。

A.自我实现需要
B.尊重需要
C.生理需要
D.归属和爱的需要

多项选择题自我效能感理论把个体的（）结合起来研究人的动机，具有较大的科学价值。

A.需要
B.认知
C.行为
D.情感

多项选择题下列情境属于外部动机的有（）。

A.为了得到老师的表扬，这次期末考试前小张熬夜复习
B.新来的赵老师声音好听，长相甜美，她的课上学生们都踊跃回答问题
C.班上的张涛因为课上有不明白的知识点，下课后主动去请教老师
D.为了让妈妈在开家长会的时候更有面子，小萌最近一直努力学习

多项选择题下列关于成就动机理论的说法中，正确的是（）

A.避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务
B.力求成功者在面对完全不可能成功的任务时动机水平最强
C.力求成功者若获得成功太容易反而会降低他们的动机
D.力求成功者最有可能选择成功概率约为50％的任务