从学生能否在课堂学习过程中主动发现、认真听课、积极提问和不断思考等可以判断学生是否进行了（）。

单项选择题案例教学的理论基础是基于（）的教育思想。

A.学习性学习
B.教养性学习
C.探索性学习
D.发现性学习

多项选择题儿童数学认知的基本过程主要分为四个方面：（）。

A.儿童空间知觉能力的发展
B.儿童数学技能的发展
C.儿童获得数学概念能力的发展
D.儿童数学问题解决能力的发展

单项选择题儿童的学习认知的起点是他们的生活常识。儿童对数学的认知学习，是儿童从生活常识和经验出发，不断地通过自己的尝试，探索和反思，达到“普通常识”的（）。

A.数字化
B.标准化
C.准确化
D.普遍化

多项选择题学习迁移也称为认知迁移，通常是指一种学习对另一种学习的影响。迁移主要有两种形式：（）。

A.正迁移
B.负迁移
C.顺应
D.同化

单项选择题在数学中由命题或图式表征的就常称之为概念性知识，像命题公式，法则，定律等都称为（）。

A.概念性知识
B.策略性知识
C.技能性知识
D.启发性知识