A.儿童空间知觉能力的发展B.儿童数学技能的发展C.儿童获得数学概念能力的发展D.儿童数学问题解决能力的发展
单项选择题儿童的学习认知的起点是他们的生活常识。儿童对数学的认知学习,是儿童从生活常识和经验出发,不断地通过自己的尝试,探索和反思,达到“普通常识”的()。
A.数字化B.标准化C.准确化D.普遍化
多项选择题学习迁移也称为认知迁移,通常是指一种学习对另一种学习的影响。迁移主要有两种形式:()。
A.正迁移B.负迁移C.顺应D.同化
单项选择题在数学中由命题或图式表征的就常称之为概念性知识,像命题公式,法则,定律等都称为()。
A.概念性知识B.策略性知识C.技能性知识D.启发性知识
多项选择题2000年教学大纲确定的内容构成有统计初步知识、应用题还有()。
A.数与计算B.量与计算C.代数初步认识D.几何初步认识
单项选择题小学数学课程内容的选择就是指()
A.选择小学数学课程内容B.要回答儿童学习什么的问题,以及为什么要学这些知识等问题C.选择的内容必须难易适中,确保大多数学生能够理解和掌握,又要着眼于发展,具有一定的深度和广度,使得每一个学生尽可能地达到最大发展D.依据义务教育的性质和需要