A.影响不会太大B.更能适应环境C.痴呆D.烦躁易怒，记忆力下降，反应迟饨等身心俱伤的不良后果
单项选择题学前儿童之所以在交往中表现出不恰当的交往行为，往往是因为缺乏相应的（），要加强这方面的训练。
A.技能B.品德C.觉悟D.认识
单项选择题对待处于痛苦状态中的学前儿童，教师应该（）
A.斥责和惩罚B.怜悯和安慰C.放任与漠视D.同情和安慰的同时，帮助他们分析原因，多鼓励
单项选择题致使学前儿童形成胆小和怯懦的性格的消极情绪是（）
A.溺爱B.痛苦C.快乐D.恐惧
单项选择题教师要让学前儿童的生活充满快乐，快乐的源泉是（）
A.需要的满足B.环境好C.成人的温和对待D.游戏多
单项选择题学前儿童智能开发和个性塑造的主要活动是（）
A.游戏B.睡眠C.旅游D.吃饭
