A.技能B.品德C.觉悟D.认识学前儿童之所以在交往中表现出不恰当的交往行为，往往是因为缺乏相应的（），要加强……

单项选择题对待处于痛苦状态中的学前儿童，教师应该（）

A.斥责和惩罚
B.怜悯和安慰
C.放任与漠视
D.同情和安慰的同时，帮助他们分析原因，多鼓励

单项选择题致使学前儿童形成胆小和怯懦的性格的消极情绪是（）

A.溺爱
B.痛苦
C.快乐
D.恐惧

单项选择题教师要让学前儿童的生活充满快乐，快乐的源泉是（）

A.需要的满足
B.环境好
C.成人的温和对待
D.游戏多

单项选择题学前儿童智能开发和个性塑造的主要活动是（）

A.游戏
B.睡眠
C.旅游
D.吃饭

单项选择题在学前儿童的思维活动中居于主导地位的是（）

A.感知动作思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.初步的抽象逻辑思维