A.真善美B.性格美C.内在美D.外在美
单项选择题学前儿童谈话活动中,要创设()民主的谈话环境,要求教师要注重幼儿的个性化表现。
A.严谨B.严肃C.宽松D.自由
单项选择题在幼儿一日生活各个环节中,教师()引导幼儿进行语言表达。
A.定时B.随时C.特意D.随机
单项选择题发展心理学的研究表明,()时期是语言发展的最佳时期,所以必须抓紧这一“黄金时段”。
A.幼儿B.童年C.少年D.中年
多项选择题教师在语言区角里观察的要点是()
A.观察幼儿能否专心的阅读B.观察幼儿是否可以和同伴边看边说延伸C.查看需购买的室内装饰材料D.观察幼儿能否通过图片及图书阅读获得知识
多项选择题渗透的语言教育具体包括的形式有三种,它们是()
A.日常生活中的语言教育B.游戏活动中的语言教育C.其他领域活动中的语言教育D.糅合各种活动
多项选择题学前儿童语言教育活动一共有()和早期阅读活动五种类型。
A.谈话活动B.文学作品活动C.讲述活动D.语言游戏活动
多项选择题在引导幼儿读图过程中,运用到了三种类型的提问,它们是()
A.描述性提问B.分析性提问C.推想性提问D.联想性提问
多项选择题学前儿童谈话活动中,环境创设时,要注意环境的()。
A.严肃性B.专业性C.宽松性D.民主性
多项选择题为了培养幼儿具有初步的阅读理解能力,可以从三方面入手:()。
A.从阅读图画书开始B.培养幼儿想象力和创造力C.引导幼儿感受美D.强制儿童阅读图书
多项选择题指导幼儿绘本阅读活动,一般是基于两条主线:()。
A.幼儿年龄发展特点B.幼儿阅读核心经验C.幼儿认知阶段特点D.幼儿学习情况