《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确学前儿童科学教育目标中包括相互联系的三个方面不包括哪一项（）

单项选择题强调“科学和工程实践”“核心概念”“跨学科概念”等内容的是（）国的科学教育体系。

A.挪威
B.英国
C.美国
D.日本

单项选择题以下不是儿童朴素理论基本观点的选项是（）

A.儿童的认识具有理论发展的特点
B.儿童的科学认识必须要经过大人的指导
C.儿童同伴群体之间形成了朴素理论的“科学共同体”
D.儿童的认识具有理论的性质

单项选择题提倡从儿童的日常生活和周围环境中选取教育内容，设计了一套完整的科学课程体系的我国近代著名教育学家是（）

A.张宗麟
B.陶行知
C.杨贤江
D.陈鹤琴

单项选择题我国机构化、制度化学前儿童科学教育肇始于（）

A.清朝末年
B.解放初期
C.民国初年
D.改革开放时期

单项选择题（）认为儿童学习科学主要是在已有科学认识基础上，通过自身与客体（环境）的主动的相互作用（通常表现为探究）而实现的，他们通过对周围世界的不断感知、观察乃至动手操作，完成对科学的探索与发现。

A.维果茨基
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.马卡连科