下列关于儿童发展说法不正确的是（）。

单项选择题“盈科而后进”体现了教育工作要遵循人身心发展的（）。

A.顺序性
B.阶段性
C.不均衡性
D.互补性

单项选择题生理的发展，特别是（）和神经系统的发展是心理发展的物质基础。

A.生殖系统
B.大脑
C.自我意识
D.个性

单项选择题（）把人性分为上、中、下三等，即圣人之性、中民之性、斗筲之性。

A.荀子
B.孔子
C.董仲舒
D.墨子

单项选择题衍枝式程序是谁提出的一种可变程序模式（）。

A.斯金纳
B.凯
C.罗杰斯
D.克劳福德

单项选择题包括了定向、假设、定义、探索、证明、概括等程序和策略的教学模式是（）。

A.探究训练模式
B.程序教学模式
C.角色扮演模式
D.社会探究模式

单项选择题经典教学模式中概念形成模式是谁创立的（）。

A.塔巴
B.罗
C.布鲁纳
D.萨奇曼

单项选择题社会探究模式属于（）。

A.着眼于信息处理的教学模式
B.着眼于人际关系的教学模式
C.着眼于人格发展的教学模式
D.着眼于行为控制的教学模式

单项选择题教学目标可以演化为（）。

A.学习行为（三种行为）×学习内容的目标体系
B.教与学的水平（三级水平）×学习行为（三种行为）
C.教与学的水平（三级水平）×学习内容的目标体系
D.教与学的水平（三级水平）×学习行为（三种行为）×学习内容的目标体系

单项选择题我国学校设置暂行规定中对班级规模的要求是（）。

A.30-34人
B.40-44人
C.50-54人
D.60-64人

多项选择题学徒制的主要缺陷是（）。

A.偏重实际操作技术，忽视基础理论知识
B.只限于小范围教学，不利于大批量培养人才
C.只适合于手工操作，不适合现代工业生产
D.受师傅文化水平限制，不容易适应新技术变化