“不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案，而各种不同教育方案能很好地适合不同社会文化背景中的儿童”——这一观点说明了勃朗芬布伦纳等人提出的（）中的（）在起作用

单项选择题下列对陈鹤琴课程错误的描述有（）

A.提出“五指课程”
B.以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容
C.以“做中教、做中学”为课程实施的方法
D.强调教师的直接教学作用

单项选择题“数学是知识的建构”——符合这一观点的有关数学教育的理论在教育实践中会强调（）的作用

A.家庭作业
B.幼儿的生活情景
C.集体游戏
D.直接教学的作用

单项选择题根据学科本身的系统及其内在的联系组织课程内容——这是按照（）组织幼儿园课程内容。

A.横向组织
B.心理顺序
C.纵向组织
D.逻辑顺序

多项选择题从学科（领域）维度界定课程，意味着（）

A.将课程看作是教学科目
B.课程表现为课程标准、教学大纲和教科书
C.注重学科科学体系学习
D.课程也叫生活课程、儿童中心课程

多项选择题课程编制的目标模式的心理学基础是（）

A.现代儿童发展心理学
B.认知心理学
C.行为主义理论
D.成熟理论