《幼儿园教育指导纲要（试行）》是我国幼儿教育的法规性文件，它是（）年颁布的。

单项选择题认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力的是（）。

A.美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺
B.美国儿童语言发展学家琼·伦奇
C.美国儿童语言发展学家路易斯·布伦姆
D.美国儿童语言发展学家格丽特·莱希

单项选择题谈话活动为幼儿创设的是（）。

A.日常口语交往情景
B.正式的口语表达情景
C.日常游戏情景
D.书面语言环境

单项选择题幼儿语言教育的三个基本观念是（）。

A.完整语言教育观、整合教育观和活动教育观
B.语言教育观、整合教育观和活动教育观
C.完整语言教育观、自然教育观和活动教育观
D.语言教育观、自然教育观和活动教育观

单项选择题完整语言教育观的理论依据是（）。

A.当代国外全语言理论
B.路易斯·伦姆和玛格丽特·莱希的儿童语言学习的三环学说
C.伊丽莎白·卡洛-乌尔福克和琼·伦奇的儿童语言学习系统四范畴理论
D.皮亚杰的认知发展理论

单项选择题幼儿园专门的语言教育内容分别蕴涵在（）等几种形式的活动之中。

A.谈话活动、讲述活动和文学活动
B.谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读活动
C.听说游戏、文学活动和早期阅读活动
D.听说游戏、文学活动和亲子活动