A.他人评价 B.内差异评价 C.形成性评价 D.终结性评价
单项选择题学校管理过程的控制强调的是()
A.“人—信息”系统 B.“人—物”系统 C.“人—人”系统 D.“人—机”系统
单项选择题决定教学质量管理的首要因素是()
A.教学计划管理 B.教学人员管理 C.教学制度管理 D.教学质量观管理
单项选择题以层次作为标准,具有经营性、协调性、指导性的目标,其功能偏重于经常性的检查、指导、调节的学校管理目标是指()
A.高层目标 B.中层目标 C.基层目标 D.基本目标
单项选择题我国教育人事制度中,考核制度和奖惩制度属()
A.求才方面的制度 B.用才方面的制度 C.养才方面的制度 D.代谢方面的制度
单项选择题制定教育规范一定要反映教育规律,因此在教育规范的改革中要发挥()
A.价值判断的作用 B.事实判断的作用 C.导向作用 D.激发和推动作用
单项选择题作为教育体制得以构成和运行的保障、对学校教育体制改革和发展的方向、速度、规模有着直接影响的是()
A.教育人事体制 B.教育领导体制 C.教育管理体制 D.教育财政体制
单项选择题知道了某教育现象的发展过程,以此预测类似教育现象相应的发展变化过程,这种教育预测原理是()
A.延续性原理 B.相关性原理 C.相似性原理 D.差异性原理
单项选择题同时向多位专家发函征询预测意见,并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法是()
A.德尔菲预测法 B.教育专家协商预测法 C.回归预测法 D.马尔柯夫预测法
单项选择题教育方针中最重要的内容是()
A.教育途径 B.教育性质 C.教育目标 D.教育目的
单项选择题以下法律属于教育基本法的是()
A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国宪法》