以层次作为标准，具有经营性、协调性、指导性的目标，其功能偏重于经常性的检查、指导、调节的学校管理目标是指（）

单项选择题我国教育人事制度中，考核制度和奖惩制度属（）

A.求才方面的制度
B.用才方面的制度
C.养才方面的制度
D.代谢方面的制度

单项选择题制定教育规范一定要反映教育规律，因此在教育规范的改革中要发挥（）

A.价值判断的作用
B.事实判断的作用
C.导向作用
D.激发和推动作用

单项选择题作为教育体制得以构成和运行的保障、对学校教育体制改革和发展的方向、速度、规模有着直接影响的是（）

A.教育人事体制
B.教育领导体制
C.教育管理体制
D.教育财政体制

单项选择题知道了某教育现象的发展过程，以此预测类似教育现象相应的发展变化过程，这种教育预测原理是（）

A.延续性原理
B.相关性原理
C.相似性原理
D.差异性原理

单项选择题同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法是（）

A.德尔菲预测法
B.教育专家协商预测法
C.回归预测法
D.马尔柯夫预测法