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单项选择题 教育法规体系是以宪法指导下的（）为母法。
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问答题 怎样应用绩效原则管理教师？
单项选择题 如果教育领导效益是负数，那么，教育领导效率越高，则领导效能（）。
单项选择题 教育领导效益是效率与效能的统一。这句话（）。
单项选择题 时效直接体现（）。
单项选择题 教育领导效率、效益、效能的关系是（）。
问答题 怎样加强学校教学业务组织管理？
单项选择题 领导集体素质结构是领导成员不同索质组成的系统。这句话（）。
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单项选择题 教育决策即教育领导的“拍板”定案。这句话（）。
单项选择题 从决策要求高度科学性的角度，教育决策是指（）。
单项选择题 从人的角度，一个国家和地区的教育发展决定于（）。
单项选择题 学校管理过程的控制性必须以目标为前提。这句话（）。
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单项选择题 以育人为中心的目的性是学校管理过程的特性之一。这句话（）。
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单项选择题 计划是学校管理过程的（）。
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问答题 简述政教处及其职责。
单项选择题 学校中的组织，只能是管理的主体，不可能是管理的客体。这句话（）。
单项选择题 学校管理者是在管理活动中具有一定决策权且起主导作用的人。这句话（）。
单项选择题 学校管理主体居于支配地位，起决定性作用。这句话（）。
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单项选择题 学校管理过程即学校管理职能。这句话（）。
单项选择题 教学质量标准集中体现在（）。
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单项选择题 从管理对象角度，教师是影响学校教育质量的（）。
单项选择题 管理的实质就是对人的管理。这句话（）。
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单项选择题 学校总务后勤工作管理的实质是以活劳动的形式满足师生和工作的（）。
单项选择题 学校卫生工作管理应坚持（）。
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单项选择题 学校德育工作队伍的主体是（）。
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单项选择题 学校学生德育工作队伍应当（）。
单项选择题 体现学生自主意识最强的德育途径是（）。
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问答题 怎样搞好学校活动过程的卫生管理？
单项选择题 教学工作管理主要从事的实际工作是（）。
问答题 什么是学校总务后勤工作管理？
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单项选择题 加强教师管理的根本任务是（）。
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