A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
单项选择题“用进废退”的规则说明脑具有（）
A.可塑性 B.特异性 C.情境性 D.生物性
单项选择题某些能力在大脑发展的某一敏感时期最容易获得。对语言学习来讲，其关键期大约在16岁稍前的是（）。
A.音韵学习 B.书写学习 C.语法学习 D.语感学习
单项选择题让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏，然后再接触完全符号化的概念。这是（）。
A.外显学习 B.内隐学习 C.程序性学习 D.技能学习
单项选择题要想做到“见义智为”，最关键的是要加强（）。
A.运动技能的学习 B.智慧技能的学习 C.认知策略的学习 D.态度的学习
单项选择题教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”起新的经验。持这种观点的是（）
A.认知学习理论 B.折中主义学习理论 C.人本主义学习理论 D.建构主义学习理论
单项选择题避免教学中的性别偏向有多个需要注意的方面。比如，在课堂上，教师要给予男女生同样多的注意，对男女生的提问次数、问题性质要差不多，对男女生所给予的反馈质量、数量也要相当。这里讲的是（）
A.教学材料和语言方面 B.学科和兴趣方面 C.课堂管理和活动方面 D.课堂教学和互动方面
单项选择题下列属于变时强化范例的是（）
A.期末考试 B.计件工作 C.随堂测验 D.买彩票
单项选择题要求学生“尽可能多地列举出报纸的用途”，学生给出“学习用”“包东西”等各种各样的答案，这里考查的是创造性思维的（）
A.流畅性 B.灵活性 C.独创性 D.新颖性
单项选择题下列属于教学目标分类中情感目标是（）
A.回忆李白的诗《蜀道难》 B.对有障碍的个体表现出乐于帮助和关心的态度 C.观看跳高的演示，能感知正确跳高方法和步骤 D.能准确而有节奏地演奏一首曲子
单项选择题抽烟的人一旦抽烟就会产生愉悦感；若不抽烟时就会觉得浑身不自在。这种情况说明（）
A.烟是一种情感寄托 B.抽烟是通过无意的简单重复养成的习惯 C.抽烟是个坏习惯 D.抽烟已经成为一种需要
