A.流畅性 B.灵活性 C.独创性 D.新颖性
单项选择题下列属于教学目标分类中情感目标是（）
A.回忆李白的诗《蜀道难》 B.对有障碍的个体表现出乐于帮助和关心的态度 C.观看跳高的演示，能感知正确跳高方法和步骤 D.能准确而有节奏地演奏一首曲子
单项选择题抽烟的人一旦抽烟就会产生愉悦感；若不抽烟时就会觉得浑身不自在。这种情况说明（）
A.烟是一种情感寄托 B.抽烟是通过无意的简单重复养成的习惯 C.抽烟是个坏习惯 D.抽烟已经成为一种需要
单项选择题儿童先背诵乘法口诀，然后学习乘法计算，在计算时还要边念口诀边计算。这说明（）
A.陈述性知识常常是学习程序性知识的基础 B.程序性知识常常为执行某个实际操作程序提供必要的信息 C.程序性知识常常是创造的基础 D.陈述性知识的掌握也会促进程序性知识的深化
单项选择题来自于个体亲身体验的知识是（）
A.直接知识 B.感性知识 C.间接知识 D.理性知识
单项选择题下列实用行为分析程序中，常常被用来改善个别学生课堂问题行为的是（）
A.以家庭为背景的强化 B.个人日志卡 C.整班代币强化 D.集体绩效系统
