中学生的认知发展与教育题库_中学生的认知发展与教育试题_中学生的认知发展与教育在线答题_中学生的认知发展与教育搜题在线使用拍照解题
相关考题
单项选择题 同样一个图形“13”，当它处在数字序列中时，我们把它知觉为“...
单项选择题 关于影响心理发展的因素，皮亚杰提出了四个基本关键因素，成熟、...
单项选择题 小兰正看小说看的入迷，此时她的注意属于（）。
单项选择题 小豪不想写作业，张老师说：“那老师来写，你来检查如何？”小豪...
单项选择题 小学生小易在做作业时不易被人打扰，而小旺在做作业时很容易受其...
单项选择题 老师讲《夜雨寄北》这首古诗时，学生头脑中呈现出了诗句所描绘的...
多项选择题 下面观点属于皮亚杰的是（）。
判断题 教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。
判断题 学习准备是个动态的发展过程。
判断题 元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行...
填空题 （）指对认知的认识，即个体关于自己学习或如何学习的知识。
多项选择题 原认知知识包括（）。
多项选择题 挫折在人们的生活中是不可避免的，应对挫折的方法有（）
多项选择题 产生深度知觉双眼线索有（）
多项选择题 光环效应又称（）
多项选择题 由于高中生认知能力、意识水平的提高，其情绪体验呈如下特点（）
多项选择题 认知是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识，包括（）
多项选择题 表象的特征有（）
多项选择题 人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了...
多项选择题 皮亚杰理论的基本观点是（）
多项选择题 皮亚杰提出影响心理发展的因素有（）。
多项选择题 布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（）
单项选择题 考试时集中注意的状态是（）
单项选择题 在草丛中长出一朵红色的小花，很容易引起人们的（）
单项选择题 在人际认知中，人们对他人的判断往往具有正面评价超过负面评价的...
单项选择题 在不注意或只略微注意的情形下所获得的意识叫做（）
单项选择题 言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（）
单项选择题 认知资源理论的提出者是（）
单项选择题 辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是（）
单项选择题 （）也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应，是指个体在社会...
单项选择题 （）是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识。
单项选择题 我们一般认为女生细心、胆小、娇气，男生则心粗、胆大、傲气。这...
单项选择题 （）把事件的共有特征、本质属性都抽取出来，并对于其不同的、不...
单项选择题 （）是个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑...
单项选择题 在人际认知中，最近的印象对人的评价起着重要作用，这是（）
单项选择题 根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度，...
单项选择题 依据需要的起源可将其划分为（）与社会性需要。
单项选择题 幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和...
单项选择题 每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（）
单项选择题 个人主体自我对客体自我的看法就是（）
单项选择题 培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和（）
单项选择题 元认知结构不包括（）
单项选择题 根据皮亚杰的心理发展观，一个10岁的儿童属于认知的（）
单项选择题 与发散思维对立的是（）
单项选择题 （）根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的...
单项选择题 柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。
单项选择题 西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是（）
单项选择题 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的...
单项选择题 赵明能根据A大于B，B大于C。则A大于C的原理，推出A，B和C的关系...
单项选择题 在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。
单项选择题 一般来说，认知风格中场依存者更感兴趣的学科是（）
单项选择题 皮亚杰的理论核心是（）
单项选择题 在自我意识发展中，表现出自我意识的一定的主动性和独立性。强调...
单项选择题 道德两难故事法是（）的实验研究中运用的一种方法。
单项选择题 最近发展区的提出者是（）。
单项选择题 智商25—50，心理年龄最多可达6岁，生活不能完全自理的儿童...
单项选择题 个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量...
单项选择题 个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。
单项选择题 儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事...
单项选择题 下列哪项属于形式运算阶段儿童的思维特征（）。
单项选择题 维果斯基的“最近发展区”是指（）。
单项选择题 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶...
单项选择题 下列不属于元认知策略的是（）。
单项选择题 智商（IQ）等于（）。
单项选择题 根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服...
单项选择题 在心理测验中，智力测验属于（）。
单项选择题 儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出...
单项选择题 维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。
单项选择题 一般来说，认知风格中，场依存者更喜欢感兴趣的学科是（）
单项选择题 禀赋优异儿童的智商一般在（）
单项选择题 一个实足年龄为10岁的儿童，如果他的智龄是12岁，其智商是（）
单项选择题 一般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题 根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在25～39之间的...
单项选择题 智力测验获得智商140分以上者被称为（）
单项选择题 按照皮亚杰的认知发展分期的理论，7～11岁儿童处于（）
单项选择题 根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（）
单项选择题 皮亚杰认为，人从其生物方面继承了（）
单项选择题 般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题 学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）
单项选择题 皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）
单项选择题 皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（）
单项选择题 皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是（）
单项选择题 研究认知风格最著名的心理学家是（）
单项选择题 一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题 根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在25～39之间的...
单项选择题 皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（）
单项选择题 进一步发展条件反射的理论，提出社会学习理论的是（）
单项选择题 一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题 研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）
单项选择题 根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不...
单项选择题 7—11岁儿童处于认知发展阶段的（）
单项选择题 按照皮亚杰的认知发展分期的理论，二至七岁的儿童处于（）
单项选择题 早在20世纪30年代，人们就已经发现了智商分布规律是（）
单项选择题 在认知变化的过程中，顺应说明发展，是一种（）
单项选择题 按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（）
单项选择题 一般说来，认知风格中，场独立性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题 某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式...
单项选择题 皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括（）。
单项选择题 某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修...
单项选择题 某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，...