A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.随意注意
单项选择题小豪不想写作业,张老师说:“那老师来写,你来检查如何?”小豪高兴地答应了,并且把张老师写的“作业”认真地检查了一遍,还给张老师讲解了一遍,这一案例体现了()在教学过程中的应用。
A.发散思维B.形象思维C.顺向思维D.逆向思维
单项选择题小学生小易在做作业时不易被人打扰,而小旺在做作业时很容易受其他同学的干扰,同学的一举一动都会分散他的注意力。这反映了小易和小旺在()上存在差异。
A.注意的广度B.注意的分配C.注意的稳定性D.注意的转移
单项选择题老师讲《夜雨寄北》这首古诗时,学生头脑中呈现出了诗句所描绘的“巴山夜雨涨秋池”的相关形象,这种心理活动属于()。
A.再造想象B.创造想象C.无意记忆D.有意记忆
多项选择题下面观点属于皮亚杰的是()。
A.影响心理发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面 B.支配儿童心理发展的因素是成熟与学习,成熟是儿童发展的主要动力 C.认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段 D.只有走在发展前面的教学,才是好的教学
多项选择题原认知知识包括()。
A.关于个体内差异的认识 B.对任务的认识 C.对有关学习策略及其使用方面的认识 D.关于个体间差异的认识 E.对个人作为学习者的认识