关于影响心理发展的因素，皮亚杰提出了四个基本关键因素，成熟、练习和经验、社会性经验及平衡化。其中，（）是指个体与环境相互作用过程中的自我调节。

单项选择题小兰正看小说看的入迷，此时她的注意属于（）。

A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.随意注意

单项选择题小豪不想写作业，张老师说：“那老师来写，你来检查如何？”小豪高兴地答应了，并且把张老师写的“作业”认真地检查了一遍，还给张老师讲解了一遍，这一案例体现了（）在教学过程中的应用。

A.发散思维
B.形象思维
C.顺向思维
D.逆向思维

单项选择题小学生小易在做作业时不易被人打扰，而小旺在做作业时很容易受其他同学的干扰，同学的一举一动都会分散他的注意力。这反映了小易和小旺在（）上存在差异。

A.注意的广度
B.注意的分配
C.注意的稳定性
D.注意的转移

单项选择题老师讲《夜雨寄北》这首古诗时，学生头脑中呈现出了诗句所描绘的“巴山夜雨涨秋池”的相关形象，这种心理活动属于（）。

A.再造想象
B.创造想象
C.无意记忆
D.有意记忆

多项选择题下面观点属于皮亚杰的是（）。

A.影响心理发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面
B.支配儿童心理发展的因素是成熟与学习，成熟是儿童发展的主要动力
C.认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段
D.只有走在发展前面的教学，才是好的教学