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单项选择题 音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和()。

单项选择题 乐曲解说对音乐审美带来的影响是()。

单项选择题 音乐首先激活的是人的听觉感受和()。

单项选择题 《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了()的情绪。

单项选择题 看不懂现代派的美术作品,主要是因为()。

单项选择题 人对画面结构的本能反应是期待画面()。

单项选择题 “黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是()。

单项选择题 下面文字属于文学表达的是()。

单项选择题 ()是最感性的艺术。

单项选择题 下面思维方式不属于艺术审美的是()。

单项选择题 为空调机选一段广告音乐,最合适的是()。

单项选择题 根据联觉心理,下面与高音相对应的是()。

单项选择题 下面属于高音带给人的感受的是()。

单项选择题 下面属于弱音带给人的感受的是()。

单项选择题 下面属于长音带给人的感受的是()。

单项选择题 《国际歌》的悲伤感体现在音响的()。

单项选择题 《莫斯科河上的黎明》表现黎明前的黑暗时,在音响上的表现是()。

单项选择题 理查·斯特劳斯表现小丑的主题旋律用()表现邪恶感。

单项选择题 吉特里斯通过改变《沉思》的()使温柔变成焦虑。

单项选择题 根据联觉反应,周老师为《西班牙斗牛士》选择的背景音乐是()。

单项选择题 与人交往时要营造容易亲近的气氛,下面不能做到的是()。

单项选择题 下面能带给人厉害感觉的是()。

单项选择题 二胡独奏曲《赛马》是用()的手法表现音乐对象。

单项选择题 贝多芬《第六交响乐》是用钢琴表现()的声音。

单项选择题 最早一批使用自约性符号在作品中规定一个主题的作曲家有()。

多项选择题 下面不是用俗约性符号表现人物形象的是()。

单项选择题 下面不属于伴随经验联想手法的是()。

单项选择题 没有看过跳华尔兹就想不到音乐表现的舞会是什么样子,这说明了()。

单项选择题 欣赏音乐时,在视觉体验稳定的情况下,还需要借助()联想到明确...

单项选择题 理解音乐的第一步是()。

单项选择题 斯美塔纳的《沃尔塔瓦》表现的视觉内容的逻辑线索是()。

单项选择题 西贝柳斯的《芬兰颂》依靠()进行组织。

单项选择题 《芬兰颂》展现了一系列的特征元素,其中最后表现的是()。

单项选择题 理查·斯特劳斯的《死与净化》通过()表现哲理。

单项选择题 理查·斯特劳斯被批评最多的作品是()。

单项选择题 迪斯尼《幻想2000》中表现米奇偷懒乱施法术的配乐是()。

单项选择题 音乐的自律性体现在()。

单项选择题 下面哪种演奏会让《帕凡舞-为死去的公主而作》带给人悲伤的感觉?()

单项选择题 声音一次振动的振幅称为()。

单项选择题 弹钢琴时,尾音绵长带给人的感觉是()。

单项选择题 弹奏钢琴时怎么表现压抑的情绪?()

单项选择题 音乐最擅长表现人类的情绪是因为()。

单项选择题 郑京和对马斯涅的《沉思》的演绎安排了()主题,以表现情感的发展过程。

单项选择题 如何对生命进行深沉的体验,以增加情感的深度?()

单项选择题 元杰把肖邦的《二十四首前奏曲》弹得像一首作品一样,最主要是因...

单项选择题 要深刻理解瓦格纳、理查·斯特劳斯的作品,必须具备()。

单项选择题 我们不能听出音乐表现内容的原因有很多,但是不包括()。

多项选择题 下面选项中音乐不能表现的是()。

单项选择题 音乐家要有好的生存状态,需要具备()。

多项选择题 大部分人不爱听经典音乐,其原因有()。

多项选择题 《展览会上的图画》当中的一段《两个犹太人》还可以理解为()。

单项选择题 音乐作品的原作存在于()。

单项选择题 ()把巴赫十二平均律演奏出了冰冷的感觉。

单项选择题 吉特里斯对《沉思》的演绎体现了()的情绪。

单项选择题 到处扔垃圾、城市大量的广告与学习音乐通过()建立了联系。

单项选择题 下面体现了教育程序失当的是()。

多项选择题 一个乐盲能够听得出哪些声音属性?()

单项选择题 对社会来说,对音乐的需要体现在()。

多项选择题 实现目标所需要的素质包括()。

单项选择题 音乐专家最小可以听到()的差别。

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单项选择题 低音部和中音部放在一起形成半音关系后,人们听着就把两个音部联...

单项选择题 审美经验不足的人往往更容易()。

单项选择题 ()能让我们感受到音乐的结构、理解作曲家的表现意图。

单项选择题 乐感最重要的表现是()。

单项选择题 听音乐时会有一种期待,主要是对()的期待。

单项选择题 下面哪种反应更接近本能?()

单项选择题 下面能够带给人温柔、惬意的情绪反应的是()。

单项选择题 下面不属于形式与体裁经验的是()。

多项选择题 中国传统音乐的特点是()。

单项选择题 下面哪一项不是对音乐审美的态度()。

单项选择题 创造力的前提是()。

单项选择题 肯尼基被誉为哪一个领域的理查德·克莱德曼?()

单项选择题 过去不能接受用气声唱歌,是因为()。

单项选择题 对认知的认知在心理学上又叫()。

多项选择题 审美价值的三大基础判断是()。

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单项选择题 偶然主义违反了人类()的本能要求。

单项选择题 艺术家与常人的区别在于艺术家有非常发达的()。

单项选择题 ()把巴赫的曲子演绎出了悲凉的风格。

单项选择题 对同一个考生不同的评委会给出不同的分数,主要是因为()。

单项选择题 审美偏好是根据()决定的。

单项选择题 对同一个作品的不同演绎,大部分人都能选出相对演奏得好的一个,...

单项选择题 下面对审美判断标准说法正确的是()。

单项选择题 艺术本体价值评价的三大基础判断中()是本质问题。

单项选择题 喜欢先锋音乐的人群对通俗音乐的评价很可能是()。

多项选择题 知觉层面上对音乐的审美偏好体现在()。

单项选择题 音乐审美的普遍性标准中,属于初级要求的是()。

单项选择题 审美标准倾向的底线要求是()。

单项选择题 ()决定着音乐结构的严谨性。

多项选择题 音乐审美标准的高级要求体现在哪些方面?()

单项选择题 对莫扎特《土耳其进行曲》的演绎中,()对力度的处理最平实,没...

单项选择题 层次分明要求演奏者()。

单项选择题 好的合奏需要注意细节的连接,这就要求()。

多项选择题 要想使自己的音乐有良好的结构感,需要做到()。

单项选择题 期待心理对音乐审美的要求是()。

单项选择题 要求性期待心理不包括()。

单项选择题 如果乐曲的发展不符合人的期待,会让人产生()的感觉。

单项选择题 ()产生保持性期待。

单项选择题 下面不能体现求异心理的是()。