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判断题 安吉游戏的核心是对游戏的探索，其也象征了一种工作氛围、制度和文化。
单项选择题 音乐欣赏以哪些音乐媒介开展综合性教学？（）
单项选择题 音乐欣赏需要借助哪些音乐媒介完成音乐欣赏的综合性教学？（）
单项选择题 《三只小猪》采用了哪些音乐媒介进行乐器“讲”故事的综合类教学？（）
单项选择题 大班的歌唱游戏的图谱特点包括（）。
单项选择题 歌唱游戏中，小中班的图谱设计特点是（）。
判断题 传统民间游戏多运用民间自然原的材料，如石子，价样木想、绳子、...
判断题 民间游戏伴随且来源于人们的日常生活，同时民间游戏又影响着人们...
判断题 创造并建立与幼儿园实际情况相符的传统民间游戏课程不能推动幼儿...
判断题 据游戏类型进行选材，创设与投放数量充足、类型多样的各类材料。
多项选择题 教师应根据以下（）要求选择或设计合适的智力游戏。
多项选择题 智力游戏的组织形式有（）等多种形式。
单项选择题 分类游戏材料，小班益智区可投放（）材料。
单项选择题 分类游戏材料，中班益智区可投放（）材料。
单项选择题 分类游戏材料，大班益智区可投放（）材料。
单项选择题 教师设计了“触摸辩物”的游戏，请问该游戏属于以下哪种类型？（）
判断题 教师对建构活动正确的评价标准应是：建筑物是否整齐、美观，运用...
判断题 通过让幼儿机械背诵相邻数口诀的方法，能帮助幼儿真正建立相邻数...
多项选择题 角色游戏的发展可以从（）方面来衡量。
判断题 在角色游戏中幼儿用最简单的、最直观形象的动作表现游戏情节。
单项选择题 角色游戏中游戏组织的重要环节是（）。
多项选择题 关于游戏的本质学说，各种游戏观所作的阐述精彩纷呈，岐见迭出，...
多项选择题 游戏《好玩的彩虹伞》中的价值和意义有（）。
判断题 游戏《好玩的彩虹伞》中对幼儿游戏体验的关注最为重要。
多项选择题 游戏治疗三个主要发展阶段是（）。
判断题 游戏除了有提升幼儿积极的情绪体验之外，也有宣泄负面情绪的价值。
判断题 亲子游戏治疗的最终目标是通过游戏的媒介作用，教导父母如何与他...
判断题 沙盘游戏是运用积极想象进行治疗的创造形式，是一种对身心生命能...
判断题 教师可以根据幼儿的需要和课程的需要调整玩具。
判断题 在提供材料时，应向幼儿开放班级中所提供的游戏材料，允许幼儿使...
多项选择题 以课题为依据对玩具进行分类，包括（）。
多项选择题 以功能为依据对玩具进行分类，包括（）。
判断题 幼儿非游戏行为包括空闲、旁观、活动转换等行为。
判断题 轶事法以日记的方式记载幼儿游戏活动中特别是能说明游戏水平提高...
判断题 在户外游戏活动组织时，要为小班初期幼儿选择动作简单、易于理解...
多项选择题 与室内游戏相比，户外游戏可以（）。
单项选择题 一般来说，游戏活动区的数量是（）。
判断题 表演游戏前教师需要帮助幼儿积累表演经验并且协助创设表演环境。
判断题 在观看幼儿游戏表演时教师不用认真地、全身心地欣赏幼儿演出，用...
多项选择题 以下属于表演游戏的作用的是（）。
判断题 结束结构游戏需要教师把握好时机，对于幼儿来说，从处于专注的游...
多项选择题 指导小班幼儿角色游戏时，教师可以采取的做法是（）。
判断题 自主性体验是一种游戏者自由选择、自主决定所引起的心理体验，是...
判断题 幼儿园语言游戏就是指练习语音的游戏。
判断题 幼儿角色游戏具有象征性的特点。
判断题 发展幼儿注意力的游戏，包括发展注意稳定性的游戏，扩大注意范围...
判断题 表演游戏属于规则性游戏。
判断题 结构游戏重在发展幼儿的大肌肉动作。
判断题 触摸分类游戏，游戏的难度主要受物品的差异大小左右。
判断题 木偶表演游戏属于音乐游戏。
判断题 角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和愿望，以模仿和想象，通过扮演角...
判断题 表演游戏就是单纯的文艺表演。
判断题 要求幼儿能够按照事物的性质、用途、材料以及声音、颜色、形状、...
多项选择题 智力游戏的结构有（）。
多项选择题 教师作为游戏的支持者，体现在（）。
多项选择题 下列属于建构游戏中户外自然材料的是（）。
多项选择题 拼插类玩具材料建构技巧有（）。
多项选择题 搭建组合类玩具材料的建构技巧有（）。
多项选择题 幼儿园开展建构游戏的形式主要有（）。
多项选择题 幼儿园教师具体指导孩子开展游戏时，我们经常使用参与介入法，其...
多项选择题 在幼儿园游戏指导的具体方法中，观察指导法主要包括下面几种？（）
多项选择题 角色游戏当中的角色类型可概括为（）。
多项选择题 在幼儿园游戏中，教师的角色是（）。
多项选择题 精神分析学派的游戏理论的代表人物都有（）。
多项选择题 我国学者刘焱在幼儿的基本需要中提出了三个层次九种需要，请问是...
多项选择题 下列选项中，游戏的主要特征有（）。
单项选择题 下列关于幼儿游戏时的做法正确的是（）。
单项选择题 建构游戏的（）是幼儿进行建构游戏的支撑。
单项选择题 下列不属于大班幼儿建构特点的是（）。
单项选择题 单元积木的发明者是（）。
单项选择题 （）将建构游戏看作是一种重要的游戏形式，认为建构游戏是从游戏...
单项选择题 从社会性发展水平来看，（）的表演游戏处于平行游戏阶段。
单项选择题 表演游戏的（）能够推动故事情节的发展，保证表演的完整性。
单项选择题 （）结构和框架受限于童话或故事情节规定的基本框架。
单项选择题 （）主题和内容主要来自于幼儿的生活经验。
单项选择题 角色游戏开展的高峰期是（）。
单项选择题 20世纪60年代至90年代是儿童游戏研究的突破阶段，其中的最...
单项选择题 儿童象征性游戏的顶峰阶段是（）。
单项选择题 认知发展学派将儿童游戏研究推到了鼎盛阶段，其代表人物是（）。
单项选择题 游戏的本质是一种社会性活动学说的代表人物是（）。
多项选择题 角色游戏室幼儿成长过程中一项必要的活动，也是幼儿发展必经的一...
多项选择题 教师组织指导幼儿开展角色游戏的前期准备工作有（）。
多项选择题 幼儿表演游戏的特点有（）。
多项选择题 幼儿结构游戏的构成要素包括（）。
多项选择题 幼儿结构游戏中需要幼儿具备的基本技能包括（）。
多项选择题 常见的户外游戏环境包括（）。
多项选择题 幼儿游戏环境创设的基本要求包括（）。
多项选择题 以下文学作品，适合小班同学进行表演游戏的是（）。
多项选择题 指导幼儿表演游戏时，选择的文学作品应当符合以下要求（）。
多项选择题 以社会性发展为标准，幼儿的游戏状态分为（）。
多项选择题 下列关于体育游戏的说法，正确的是（）。
多项选择题 下列属于表演游戏的是（）。
多项选择题 下列哪一项属于结构游戏的意义？（）
多项选择题 何种情况下，教师可以介入幼儿的游戏？（）
多项选择题 属于社会文化历史学派的活动游戏的基本观点是（）。
多项选择题 在游戏的角色分配过程中，教师应当遵守（）原则。
多项选择题 在规则游戏中，适合针对小班同学的指导原则有（）。
多项选择题 皮亚杰认为根据幼儿认知发展水平的变化，幼儿游戏的发展也分不同...
单项选择题 大班的幼儿强强等5人意志进行一次20米的蛙跳比赛游戏，请赵老...
单项选择题 “按照颜色分类”的游戏属于（）。