国家开放大学(学前游戏理论与指导)题库_国家开放大学(学前游戏理论与指导)试题_国家开放大学(学前游戏理论与指导)在线答题_国家开放大学(学前游戏理论与指导)搜题在线使用
相关考题
判断题 游戏是儿童的天性，所有儿童都曾做过或正在做着游戏。
判断题 游戏是促进儿童身心全面发展的最佳手段。
判断题 在大约15世纪中后期，游戏开始真正成为理论研究的对象。
判断题 构成儿童游戏环境的因素有两大类，一类为物理因素（物质环境），...
判断题 游戏场地是儿童游戏活动的空间，是进行游戏不可缺少的条件。场地...
判断题 空间密度是指儿童在游戏环境中人均所占空间大小，是室内拥挤程度...
判断题 表演游戏是一种创造性游戏，是幼儿自己玩的游戏，能充分发挥幼儿...
判断题 游戏性是表演游戏的类属性，表演游戏如果缺乏游戏性就不称其为游戏。
判断题 表演游戏是幼儿以故事为线索展开的游戏活动，应该以歌舞表演活动为主。
判断题 游戏评价是依据一定的标准，对与幼儿游戏相关的物质环境、时间安...
判断题 游戏评价既包括对幼儿园游戏的组织和管理工作的评价，也包括对幼...
判断题 与评估相比，评价的肯定性和准确性相对欠缺。
单项选择题 英国社会学家斯宾塞是下列哪个理论的代表人物？（）
单项选择题 认为游戏是人类的原始本能，人类游戏分五个阶段映射人类不同发展...
单项选择题 皮亚杰认为象征性游戏阶段期是（）。
单项选择题 以下不属于规则游戏的是（）。
单项选择题 传统的七巧板属于哪一种游戏类型？（）
单项选择题 游戏计划指导的首要任务是（）。
单项选择题 角色游戏一般在幼儿（）岁时产生，学前末期达到顶峰。
单项选择题 下列不属于表演游戏的类型的是（）。
单项选择题 弗洛伊德认为游戏使儿童的愿望得到实现，儿童反复尝试那些不愉快...
单项选择题 在进行表演游戏指导时应注意，下面哪项指导不适合于小班？（）
单项选择题 结构游戏指导中，下面哪项指导不适合于中班同学？（）
单项选择题 在结构游戏中，有效提高孩子的兴趣和参与积极性的途径是（）。
单项选择题 “按照颜色分类”的游戏属于（）。
单项选择题 大班的幼儿强强等5人意志进行一次20米的蛙跳比赛游戏，请赵老...
多项选择题 皮亚杰认为根据幼儿认知发展水平的变化，幼儿游戏的发展也分不同...
多项选择题 在规则游戏中，适合针对小班同学的指导原则有（）。
多项选择题 在游戏的角色分配过程中，教师应当遵守（）原则。
多项选择题 属于社会文化历史学派的活动游戏的基本观点是（）。
多项选择题 何种情况下，教师可以介入幼儿的游戏？（）
多项选择题 下列哪一项属于结构游戏的意义？（）
多项选择题 下列属于表演游戏的是（）。
多项选择题 下列关于体育游戏的说法，正确的是（）。
多项选择题 以社会性发展为标准，幼儿的游戏状态分为（）。
多项选择题 指导幼儿表演游戏时，选择的文学作品应当符合以下要求（）。
多项选择题 以下文学作品，适合小班同学进行表演游戏的是（）。
多项选择题 幼儿游戏环境创设的基本要求包括（）。
多项选择题 常见的户外游戏环境包括（）。
多项选择题 幼儿结构游戏中需要幼儿具备的基本技能包括（）。
多项选择题 幼儿结构游戏的构成要素包括（）。
多项选择题 幼儿表演游戏的特点有（）。
多项选择题 教师组织指导幼儿开展角色游戏的前期准备工作有（）。
多项选择题 角色游戏室幼儿成长过程中一项必要的活动，也是幼儿发展必经的一...
单项选择题 游戏的本质是一种社会性活动学说的代表人物是（）。
单项选择题 认知发展学派将儿童游戏研究推到了鼎盛阶段，其代表人物是（）。
单项选择题 儿童象征性游戏的顶峰阶段是（）。
单项选择题 20世纪60年代至90年代是儿童游戏研究的突破阶段，其中的最...
单项选择题 角色游戏开展的高峰期是（）。
单项选择题 （）主题和内容主要来自于幼儿的生活经验。
单项选择题 （）结构和框架受限于童话或故事情节规定的基本框架。
单项选择题 表演游戏的（）能够推动故事情节的发展，保证表演的完整性。
单项选择题 从社会性发展水平来看，（）的表演游戏处于平行游戏阶段。
单项选择题 （）将建构游戏看作是一种重要的游戏形式，认为建构游戏是从游戏...
单项选择题 单元积木的发明者是（）。
单项选择题 下列不属于大班幼儿建构特点的是（）。
单项选择题 建构游戏的（）是幼儿进行建构游戏的支撑。
单项选择题 下列关于幼儿游戏时的做法正确的是（）。
多项选择题 下列选项中，游戏的主要特征有（）。
多项选择题 我国学者刘焱在幼儿的基本需要中提出了三个层次九种需要，请问是...
多项选择题 精神分析学派的游戏理论的代表人物都有（）。
多项选择题 在幼儿园游戏中，教师的角色是（）。
多项选择题 角色游戏当中的角色类型可概括为（）。
多项选择题 在幼儿园游戏指导的具体方法中，观察指导法主要包括下面几种？（）
多项选择题 幼儿园教师具体指导孩子开展游戏时，我们经常使用参与介入法，其...
多项选择题 幼儿园开展建构游戏的形式主要有（）。
多项选择题 搭建组合类玩具材料的建构技巧有（）。
多项选择题 拼插类玩具材料建构技巧有（）。
多项选择题 下列属于建构游戏中户外自然材料的是（）。
多项选择题 教师作为游戏的支持者，体现在（）。
多项选择题 智力游戏的结构有（）。
判断题 要求幼儿能够按照事物的性质、用途、材料以及声音、颜色、形状、...
判断题 表演游戏就是单纯的文艺表演。
判断题 角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和愿望，以模仿和想象，通过扮演角...
判断题 木偶表演游戏属于音乐游戏。
判断题 触摸分类游戏，游戏的难度主要受物品的差异大小左右。
判断题 结构游戏重在发展幼儿的大肌肉动作。
判断题 表演游戏属于规则性游戏。
判断题 发展幼儿注意力的游戏，包括发展注意稳定性的游戏，扩大注意范围...
判断题 幼儿角色游戏具有象征性的特点。
判断题 幼儿园语言游戏就是指练习语音的游戏。
判断题 基于儿童生活需要的前提和背景，儿童游戏的动机得以产生，并主要...
判断题 每个儿童在玩游戏时都清楚地知道“只是玩玩”“是假装的”，游戏...
判断题 游戏为儿童身体的正常发育提供了许多必要的动作和运动的机会，锻...
判断题 在角色游戏中，儿童常常会因为特别喜欢某角色而在平时模仿角色行...
单项选择题 下面关于游戏的描述性特征说法错误的是（）
单项选择题 （）认为游戏本身不能促进儿童积极学习和发展，但是可以在游戏活...
单项选择题 教师站在儿童的游戏之外，以现实的教师身份干预儿童的游戏，教师...
单项选择题 4岁的乐乐在当“医生”，她用铅笔当注射器给娃娃打针，又把石子...
单项选择题 团体游戏治疗是指（）
判断题 心理学研究表明，婴儿出生时既有生物学意义的性别差异，也有心理...
单项选择题 个体游戏治疗是指（）
单项选择题 中国的民间游戏达到鼎盛阶段的是（）
判断题 亲子游戏治疗是由伯纳德和路易斯·格尼夫妇在20世纪60年代开...
判断题 在角色游戏中，儿童为了更好地扮演自己的角色，他们就必须把自己...
判断题 建立良好的治疗关系是心理治疗中的重要环节。
判断题 个体对规则游戏的兴趣会随着年龄的增长而淡化或消失。
判断题 游戏可以培养儿童情感表达能力，促进其情感的发展。
判断题 儿童更容易用语言表达自己的情感、挫折、焦虑以及其他心理问题。
判断题 婴幼儿所有的动作发展都需要三个条件：自身的生理节律发展、经验...