教师站在儿童的游戏之外，以现实的教师身份干预儿童的游戏，教师的这种介入游戏的方式是（）。

单项选择题4岁的乐乐在当“医生”，她用铅笔当注射器给娃娃打针，又把石子当糖果分给娃娃。从儿童认知发展的阶段分类，这属于（）。

A.感觉运动游戏
B.规则游戏
C.象征性游戏
D.结构游戏

单项选择题下列游戏中，属于训练前庭平衡功能和身体协调性的是（）

A.抓痒游戏
B.爬梯子游戏
C.泥土游戏
D.玩水游戏

单项选择题按照玩具的外部形状及用途分类，下面几组中不属于成型玩具的是（）

A.小飞机、小汽车、小轮船
B.雪花片、串珠、橡皮泥
C.木头、石头、沙、土、草
D.仿真针管、听诊器

单项选择题（）认为游戏本身不能促进儿童积极学习和发展，但是可以在游戏活动中练习已经习得的技能。

A.康德
B.皮亚杰
C.维果斯基
D.斯宾塞

单项选择题为小班儿童布置室内游戏环境，应注意（）

A.提供的材料应体积较小，同类材料数量较少
B.可以专门增设棋区等智力活动强度大的活动区类型
C.提供的材料应体积较小，同类材料数量较多
D.应提供较复杂的操作材料，如拼图及结构复杂的积塑、数字卡等