学生在课堂学习过程中，情绪压抑，无精打采，甚至打瞌睡，这种课堂气氛是（）

单项选择题（）领导方式能有效控制课堂秩序混乱局面、使课堂活动摆脱困境。

A.积极型
B.权威型
C.民主型
D.放任性

单项选择题教师失去了对课堂与驾驭和控制能力，这种课堂类型是（）

A.积极
B.消极
C.理想
D.对抗

单项选择题良好的课堂管理能够提升课堂教学效果，以促进学生的学习，这说明课堂具有（）

A.维持功能
B.促进功能
C.发展功能
D.评价功能

多项选择题多种形式的练习可以调动学生主动参与学习的积极性，提高学生知识应用的（）

A.变通性
B.流畅性
C.灵活性
D.广泛性

多项选择题促进迁移的教学的一般建议包括（）

A.精选教材
B.合理安排教学程序
C.合理编排教学内容
D.教授学习策略，提高迁移意识性