判断题测量情感目标是否达到和认知目标是否达到是一样的。（）
判断题直接教学是以学生为中心的教学模式。（）
判断题测验、问卷、观察、谈话法均属于正式评价。（）
判断题让学生自己编制一份测验小学两步应用题的测题，这是操作评定方法。（）
单项选择题课堂上学生有很强的发言愿望，但老师总不满足，学生发言的积极性被打消。这种现象在经典性条件作用理论中被称为（）。
A.泛化B.维持C.分化D.消退
