A.鼓励每个成员踊跃发言B.群体领导者在讨论中应保持公正C.协调同伴关系D.先小组后全体讨论方式
单项选择题以下不属于教师课堂运作能力是（）
A.移情B.洞悉C.兼顾D.过渡
单项选择题学生在课堂学习过程中，情绪压抑，无精打采，甚至打瞌睡，这种课堂气氛是（）
A.积极的B.消极的C.对抗的D.失抗的
单项选择题（）领导方式能有效控制课堂秩序混乱局面、使课堂活动摆脱困境。
A.积极型B.权威型C.民主型D.放任性
单项选择题教师失去了对课堂与驾驭和控制能力，这种课堂类型是（）
A.积极B.消极C.理想D.对抗
单项选择题良好的课堂管理能够提升课堂教学效果，以促进学生的学习，这说明课堂具有（）
A.维持功能B.促进功能C.发展功能D.评价功能
