言语治疗的从业人员常称为言语治疗师或语言治疗师。

多项选择题言语的产生主要与以下哪些系统有关？（）

A.发声系统
B.构音系统
C.呼吸系统
D.循环系统
E.消化系统

多项选择题以下疾病属于言语障碍的包括（）。

A.嗓音障碍
B.构音障碍
C.儿童语言发育迟缓
D.失语症
E.认知障碍

单项选择题关于构音器官的描述正确的是（）。

A.噘嘴只靠口轮匝肌完成的
B.舌的肌肉分为舌内肌群和舌外肌群
C.软腭的损伤对构音不影响
D.下颌只参与咀嚼运动

单项选择题角回和颞中回的后部损伤可引起（）。

A.传导性失语
B.命名性失语
C.完全性失语
D.感觉性失语

单项选择题下列属于词的辨认和理解的训练方法是（）。

A.匹配作业
B.分类作业
C.词义连线
D.以上都是

单项选择题（）不属于听障儿童听觉能力的康复评定内容。

A.听觉察知能力的评估
B.听觉辨物能力的评估
C.听觉识别能力的评估
D.听觉理解能力的评估

单项选择题对于单侧耳验配助听器的原则描述错误的是（）。

A.一般双耳听力损失均< 60dB选择听力差的一侧验配
B.双耳听力损失均< 60dB选择听力较好的一侧验配
C.双耳听力损失相差不多，选择听力损失较平坦的一侧
D.验配过程中要考虑日常惯用耳

单项选择题以下不属于儿童口吃直接进行干预的条件是（）。

A.有意识地终止口吃
B.有意识地回避口吃
C.复述状态系口吃
D.说话时呼吸气流的处理不当或声音紧张

单项选择题相对来说复述能力比较好的是（）。

A.经皮质运动性失语
B.经皮质感觉性失语
C.完全性失语
D.命名性失语

单项选择题（）不属于口吃儿童进行训练的原则。

A.减慢说话速度
B.随时随地
C.倾听与关注
D.畅所欲言

单项选择题幼儿能把音和义结合起来，对“灯”作出正确反应，幼儿年龄阶段是（）。

A.0~4个月
B.4~10个月
C.10~18个月
D.18~24个月

单项选择题被检查者采用放松体位。检查者将手指放在患者的喉结及舌骨处，让其尽量快速反复吞咽，喉结和舌骨随着吞咽运动越过手指，向前上方移动再复位，确认这种上下运动，下降时刻即为吞咽完成时刻。观察30秒内患者吞咽的次数和动度。此测试方法是（）。

A.RSST
B.饮水试验
C.吃饭试验
D.检查试验

单项选择题一患者舌系带短缩术后，不属于治疗重点的是（）。

A.舌的灵活度训练
B.舌的左右摆动
C.舌尖的发音训练
D.声带的训练

单项选择题改变舌头在口腔内相对位置的肌肉不正确的是（）。

A.茎突舌骨肌
B.頦舌肌
C.腭舌肌
D.二腹肌

单项选择题下面关于吞咽障碍患者进食错误的是（）。

A.如患者头颈部控制能力好，最好取坐位。
B.患者端坐位于桌前，躯干伸直，头颈部处于竖直，偏瘫侧上肢放于前面的桌子上。
C.如患者病情重时应取躯干45度仰卧位、颈部屈曲。
D.食物选择密度均一，有适当黏性，不易松散且容易面形，开始以半流质为宜。