关于构音器官的描述正确的是（）。

单项选择题角回和颞中回的后部损伤可引起（）。

A.传导性失语
B.命名性失语
C.完全性失语
D.感觉性失语

单项选择题下列属于词的辨认和理解的训练方法是（）。

A.匹配作业
B.分类作业
C.词义连线
D.以上都是

单项选择题（）不属于听障儿童听觉能力的康复评定内容。

A.听觉察知能力的评估
B.听觉辨物能力的评估
C.听觉识别能力的评估
D.听觉理解能力的评估

单项选择题对于单侧耳验配助听器的原则描述错误的是（）。

A.一般双耳听力损失均< 60dB选择听力差的一侧验配
B.双耳听力损失均< 60dB选择听力较好的一侧验配
C.双耳听力损失相差不多，选择听力损失较平坦的一侧
D.验配过程中要考虑日常惯用耳

单项选择题以下不属于儿童口吃直接进行干预的条件是（）。

A.有意识地终止口吃
B.有意识地回避口吃
C.复述状态系口吃
D.说话时呼吸气流的处理不当或声音紧张

单项选择题相对来说复述能力比较好的是（）。

A.经皮质运动性失语
B.经皮质感觉性失语
C.完全性失语
D.命名性失语

单项选择题（）不属于口吃儿童进行训练的原则。

A.减慢说话速度
B.随时随地
C.倾听与关注
D.畅所欲言

单项选择题幼儿能把音和义结合起来，对“灯”作出正确反应，幼儿年龄阶段是（）。

A.0~4个月
B.4~10个月
C.10~18个月
D.18~24个月

单项选择题被检查者采用放松体位。检查者将手指放在患者的喉结及舌骨处，让其尽量快速反复吞咽，喉结和舌骨随着吞咽运动越过手指，向前上方移动再复位，确认这种上下运动，下降时刻即为吞咽完成时刻。观察30秒内患者吞咽的次数和动度。此测试方法是（）。

A.RSST
B.饮水试验
C.吃饭试验
D.检查试验

单项选择题一患者舌系带短缩术后，不属于治疗重点的是（）。

A.舌的灵活度训练
B.舌的左右摆动
C.舌尖的发音训练
D.声带的训练