迁移是一种学习对另一种学习的影响或应经获得的知识经验对完成其他活动的影响。迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范和态度的学习中。 影响迁移的因素有：学习任务的相似性、原有认知结构、学习的心向与定势，除此外，诸如年龄、智力、学习者的态度、教学指导。外界的提示与帮助等等都在不同程度上影响着迁移的产生。
问答题怎样贯彻循序渐进性教学原则？
问答题什么是体态语言？它有什么特点？
问答题教师的教育专业素养包含的内容是什么？
判断题教学评价的指导思想就是选拔适合教学的学生（）
判断题发现教学法就是让学生寻求人类尚未知晓的事情（）
判断题选择谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的基础（）
判断题一般来说，各种教学法既有启发性质，是一把“双刃剑”（）
判断题过程中应少讲道德的“享用”功能（）
判断题班主任必须适应学生个性，而不能让学生适应自己的个性。
判断题教学方法是教师为完成教学任务而采取的方法（）
