A．刺激强度和反应时成正比B．刺激强度和反应时成反比C．刺激强度和反应时无关D．反应时随刺激强度增强而缩短，但……

单项选择题在一个2×2的完全随机设计中，若每种处理使用6名被试，整个实验设计需使用的被试数是( )个。

单项选择题一个研究要探讨文章的生字密度和主题熟悉性对学生阅读理解的影响，该研究中自变量的数量是( )

单项选择题在一项研究中，要求一个自变量用组内设计，而另外一个自变量用组间设计，这种设计属于( )

单项选择题假设你在读一篇研究报告，从下面的句子“口语表达能力受性别和年龄因素的影响。上小学时女孩子的口语表达能力更强，上中学后男孩子的口语表达能力更强。”你能得到什么结论( )

单项选择题在一个2×3的完全随机设计中，若每种处理使用4名被试，整个实验设计需使用的被试数是( )

单项选择题在学年开始时，实验者测试了所有儿童的智商，然后从每班随机抽取几名儿童，告诉他们的班主任这些儿童“智力超常”。学年结束时，再对所有儿童进行同样的测试，发现“智力超常”儿童智商分数提高的幅度明显超过其他儿童，这种现象称为( )

单项选择题以下哪项不是涉及人类被试的实验心理学研究必须遵循的伦理道德( )

单项选择题学生学习汉语拼音的同时学习英语，如果不能辨别某些字母的发音区别，发生的学习迁移的类型是( )

单项选择题“技能可以促进知识的掌握”这一命题所表达的观念，在知识的分类体系中属于( )

单项选择题通过课堂学习，小学生了解了“长方形”具有的一系列属性，包括有四条边、对边相等且平行、是一个平面封闭图形。此时，小学生关于长方形的知识的表征形式是( )