单项选择题学生学习汉语拼音的同时学习英语，如果不能辨别某些字母的发音区别，发生的学习迁移的类型是( )
单项选择题“技能可以促进知识的掌握”这一命题所表达的观念，在知识的分类体系中属于( )
单项选择题通过课堂学习，小学生了解了“长方形”具有的一系列属性，包括有四条边、对边相等且平行、是一个平面封闭图形。此时，小学生关于长方形的知识的表征形式是( )
单项选择题某学生对于某门课程的学习毫无兴趣，但为了第二天的考试能够及格而熬夜学习，此时这个学生的学习动机类型是( )
单项选择题建构主义学习理论强调教师的角色是( )
