（1）学习材料必须具备逻辑意义 （2）学习者人事结构中必须具备适当的知识基础 （3）学习者必须具有有意义学习的心向
问答题应该如何理解学习现象。
问答题结合实际论述良好的课堂管理的基本原则？
问答题简述布鲁纳对发现学习条件的认识。
问答题如何培养学生解决问题的能力？
问答题简述布鲁姆关于认知领域的教学目标的分类标准。
名词解释什么是上位学习; 上位学习名词解释定义是什么?
名词解释什么是教学设计; 教学设计名词解释定义是什么?
问答题简述教学目标的选择标准。
名词解释什么是有意义学习; 有意义学习名词解释定义是什么?
名词解释什么是技能; 技能名词解释定义是什么?
