（1）学生方面的条件，要求学生有相当知识与经验的储备，能够进行选择性思考，具有发现的动机和态度。 （2）教师方面，要求教师具有较高的知识和教学指导水平。 （3）教材方面，必须把原发现过程改编成适合于学生在课堂上再发现的过程
问答题如何培养学生解决问题的能力？
问答题简述布鲁姆关于认知领域的教学目标的分类标准。
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问答题简述教学目标的选择标准。
名词解释什么是有意义学习; 有意义学习名词解释定义是什么?
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填空题技能主要包括____ 和 ___ 两种形式。
填空题发散思维的三个特征是 ___、___ 和___ 。
