在知识学习中，正例通常包含了事物的（）特征。-找考题网

填空题已有的研究认为，智力与创造性的关系是（）关系。

填空题在学习的策略教学中，教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来，以便能在新的情境中灵活、熟练的运用，这是遵循了策略教学的（）原则。

填空题根据创造产品的价值意义，可将创造分为真创造与（）

填空题课堂教学中常用的知识直观方式有：实物直观、模像直观和（）

填空题研究认为，最佳的过度学习，是学习的熟练程度达到（）的学习。

填空题在研究性学习中，学生学会的不仅是知识，更重要的是（），如学会如何解决问题、如何评价问题解决的途径以及如何批判性地思考等。

填空题贾德认为，迁移的关键是学习者能对不同学习活动中的（）

填空题马斯洛认为每人都有七种基本需要。由于它们的主要作用和特点不同，这些需要又可分别归属于缺失需要和成长需要，其中，自尊的需要就归属于（）需要。

填空题根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论，青少年期人格发展的基本任务是发展或建立（）

填空题根据斯金纳的强化观，教育中使用的“警告”，属于（）强化。